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第一学期三年级语文期中考试卷【三套】
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【导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然,事物的接受从理解开始,汲取知识也离不开语文。如解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。以下是中小学考试网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


1.看拼音写词语(共16分)
yóu xì wán shuǎ zhù mínɡ bài fǎnɡ

yǎnɡ wànɡ sū xǐng zhǔn què wú wù

2.下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他的不一样,把它选出来。(8分)
(1)A.摇晃 B.晃动 C.晃眼 D.晃荡 ( )
(2)A. 看书 B.看守 C.看门 D.看家 ( )
(3)A. 磨刀 B.磨坊 C.磨练 D.好事多磨 ( )
(4)A. 扇子 B.电扇 C.扇风 D.一扇窗 ( )
3.下列每组词语中都有一个词语有错别字,把它选出来。(8分)
(1)A.观查 B.考察 C.检查 D.调查 ( )
(2)A.辫子 B.花瓣 C.浪废 D.密切 ( )
(3)A.试验 B.娇嫩 C.留心 D.严热 ( )
(4)A.摆弄 B.须要 C.玩耍 D.严寒 ( )
4. 下面词语中与“胶卷”的“卷”读音不相同的是( )。(2分)
A.一卷胶布 B.卷帘 C.试卷 D.卷烟
5.把下列句子中没有错别字的一项选出来( )。(2分)
A. 爸爸给我和爷爷照了一张相,留作记念。
B. 我们大惊失色,千呼万换,那风筝越来越小,倏地没了影踪。
C. 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的严热。
D. 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
5.选出下列词语中带点字或词的正确解释。(8分)
(1)引人注目 A.牵引、拉 B.引导 C.离开 D.引起、惹 ( )
(2)欣然怒放 A.生气、愤怒 B.形容气势很盛 C.用力 D.使出 ( )
(3)迷失方向 A.丢掉、扔掉 B.没有把握住 C.找不着 D.没有达到目的 ( )
(4)憧憬 A.美好 B.呼唤 C.向往 D.想象 ( )
6.下列句子中标点符号使用全对的一项是( )(2分)
A. 小男孩摆弄了很久很久。说:“一切准备停当。”
B. “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮,”庆龄说。
C. “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
D. “一定会飞回来,”男孩肯定地说。
7.下列每组选项中都有一个是正确的,把它选出来。(4分)
(1)“插”用音序查字法,先查: [A]ch [B]chā [C]cha [D] C ( )
(2)“插”的第六笔是:[A]∣ [B]ノ [C]一 [D] ┑ ( )
(3)“捉迷藏”的“藏”,用音序查字法,先查:
[A]Z [B]cang [C]cáng [D] C ( )
(4)“藏”的第六笔是:[A]∣ [B]ノ [C]└ [D] 一( )

第二部分 阅读与积累(50分)
一、语言积累(12)
8.照样子写词语。(6分)
金黄(表示颜色)( )( )( )
严严实实(AABB)( )( )( )
9.八月十五是我国的传统节日——中秋节。每到这一天,远在他乡的人们总会想起自己的家乡和亲人,想起那句表达思乡之情的千古名句:(2分)

10.小明在制作一份主题为“我爱读书”的手抄报时,想要引用一句名人名言,下面几句中最合适的是:( )(2分)
A. 任何成就都是刻苦劳动的结果。
B. 时间是一切财富中最宝贵的财富。
C. 自信就是成功的第一秘诀。
D. 书籍是人类进步的阶梯。
11. 下列说法正确的一项是( )(2分)
A. 李四光是我国的天文学家。
B.不同植物开花的时间与温度、湿度、光照以及人类活动的时间有密切的关系。
C.列文虎克能够玩出大名堂,是因为他能够在玩中观察、思考,勇于实践。
D.“山花对海树,”下一句应是“水绕对云横。”
二.阅读短文,完成12-15题。(13分)
①春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是" , 。"
②我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
12.在文中横线上正确地填上一句诗。(4分)
13.文章第一自然段是按照 、 、 、 的顺序写小草。(4分)
14.从文中找出"严寒"的反义词。( )( )(2分)
15.短文是围绕 来写的。(3分)

三.阅读短文,完成16-19题。(12分)
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己,还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
16.选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)
17.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(3分)
18.下列句子中哪个是比喻句,在( )里打“√”。(3分)
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
19.读了短文,我知道了刺猬的刺有( )和( )的作用。(4分)二.阅读短文,完成20-22题。(13分)
①南极洲在地球的最南端,这里有许多奇趣的景观。
②南极洲一年只有两季:寒季和暖季。寒季从4月到10月,暖季从11月到第二年3月。在寒季中没有白天,可以说是暗无天日,人们把这叫做极夜。不过,由于各种光彩夺目的极光,加上雪白的冰原的景象,即使没有光亮,但伸手可以见到五指,甚至能隐隐约约见到冰山。
③到暖季,这里五个月没有夜晚,太阳昼夜不分地绕行在地平线上空,人们把这叫做极昼。
④南极洲还可以看到“两个太阳”的奇景:太阳套着一个光轮,光轮上有一道向上的弧光,光轮两边各有一个假太阳。
⑤南极洲的景色真是有趣而又奇特。
20.我会根据意思填词语。(4分)
光彩夺目 暗无天日
(1) 永远没有白天和太阳,只有黑暗。( )
(2) 颜色和光泽鲜艳耀眼。( )
21.南极洲的寒季中7个月没有白天,人们把这叫做 ;暖季中5个月没有夜晚,人们把这叫做 。(4分)
22.科学考察队员要到南极考察那里的动植物特点,你会建议他们什么时候去?( )(2分)
24.南极洲上空的“两个太阳”是怎么回事?请用“ ”画出相关语句。(3分)


【篇二】


一、读拼音,写词语。(10分)
tiào wǔ guān chá xiōng pú mì shū lǚ xíng

mò fáng jiāo nèn xiū jiàn gài kuò bài fang

二、给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)
粮(niáng liáng)食 傣(dǎi tài)族 钥(yào yuè)匙
臂(bèi bì)膀 相(xiāng xiàng)信 胶卷(juàn juǎn)
三、比一比,再组词。(8分)
瓣( ) 耍( ) 杂( ) 推( )
辫( ) 要( ) 朵( ) 准( )

穷( ) 峰( ) 郊( ) 纪( )
究( ) 蜂( ) 胶( ) 记( )
四、用“√”标出加点字的正确读音,再在后面的横线上用剩下的读音组词。(6分)
晃(huàng huǎng)眼 假(jià jiǎ)日
扇(shān shàn)风 当(dàng dāng)作
朝(cháo zháo)霞 尽(jǐn jìn)头


五、选择正确的字填在括号里。(4分)
带 戴 查 察 纪 记
( )领 观( ) 世( )
穿( ) 检( ) ( )号
( )路 ( )找 ( )住
( )帽子 ( )字典 ( )念
六、在括号里填上合适的词语。(3分)
缓慢地( ) 婉转地( ) 轻松地( )
( )地观察 ( )地思考 ( )地喊叫
粗壮的( ) 古老的( ) 笔陡的( )
七、按要求写词语。(6分)
1、表示颜色:
例 黄 杏黄 金黄 淡黄
黑 白
2、千里迢迢(ABCC):
3、严严实实(AABB):
八、把下面的词语补充完整,并用其中的两个词语写一句话。(5分)
垂( )丧( ) 一本( )( ) 白发( )( )
千( )万( ) 争( )斗( ) 欢( )乱( )


九、选词填空。(4分)
推断 推测 大概 大致 证明 证实 适应 适宜
①从作业本上留下的脚印来看,我( )这事儿是李飞干的。
②昨天我出去办事了,( )晚上八点左右才能回到家。
③一个人的能力是要通过事实来( )的。
④这学期来了一个新老师,还不太( )我们这个班级。
十、仿照例句,给句子换一种表达的方法。(4分)
例:凌晨四点,牵牛花开放了。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。

②小鸟叽叽喳喳地叫着。

十一、学习与积累。(10分)
1、诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到 ,看到 ,他深有感触,写下了《夜书所见》 :萧萧梧叶 ,江上秋风动客情。 ,夜深篱落 。(2.5分)
2、《九月九日忆山东兄弟》是 在 节想念家乡时写的,诗中的“ , 。”一句常被远离家乡的人所引用。(2分)
3、在本册第二组课文中,我认识了 的列宁、 的高尔基、 的李四光和 的宋庆龄。(2分)
4、聪明在于 ,天才在于 。(1分)
5、每当学习上遇到困难时,我总能想起 说的“
。”(写一句名言)(1.5分)
十二、阅读。(14分)
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风,一夜秋雨。
我背(bèi bēi)着书包上学去的时候,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘(zhān nián)在湿漉漉的水泥道上。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块(kuǎi kuài)印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着(zhuó zhe)一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
1.在文中的括号里用“ ”标出带点字的正确读音。(2分)
2.文中有“熨帖”这个词,其中的“熨”不知道读音,可采用( )查字典的方法,先查( ),再查( )。“熨帖”在字典里有以下几种解释:①(用字、用词)贴切、妥帖;②心里平静;③紧帖;④舒服。在本文中它的解释应该是( )(只填序号)。(2分)
3.注意带点的字,照样子在括号里写出合适的词语。(2分)
湿漉漉的水泥道 (    )的晚霞 (     )的草坪
金黄金黄的叶子 (     )的棉花 (     )的头发
4.根据短文内容填空。(2分)
在作者的眼里,院墙外的水泥道像____ ____;飘落的梧桐树叶像________;他自己穿的棕红色小雨靴像________。在你看来,作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像 。
5.句子赏析。阅读下面的句子,注意带点的词,你能从中感悟到什么。(4分)
(1)它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。

(2)要是不怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。

十三、习作表达。(20分)
秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿起你手中的笔,用你独特的眼光把家乡的秋季描绘下来。
温馨提示:
1、要注意选择家乡的秋季最有特点的事物来写,还要给你的习作起一个漂亮的名字哦;
2、写一手工整美观的字;3、用上你积累的优美词句会使你的习作更美。


【篇三】


一、 请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开(shèng chéng ) 几乎(jǐ jī)
看守(kān kàn ) 白发(fā fà)
晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)
二、读拼音,写词语。(9分)
1.花丛中hú dié ( )飞舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相机,装上jiāo juǎn( ),想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )发生了,我们又积极投身到救灾中去了。
2.在炎热的夏天,我经常带着liáng shi( )去村东头的mò fáng( )加工,回家后,妈妈奖给我了一块bō luo( ),吃了感到特别的liáng shuǎng
( )。
三、 比一比,再组词。(10分)
郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( )
胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( )
四、我会把下列词语补充完整。(8分)
( )头丧气 闻( )起( ) 争( )斗艳
秋高气( ) ( )言( )语 千( )万( )
一( )正( ) ( )惊( )色
五、 选词填空。(6分)
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内( )开放。
2.停顿了一会儿,老师( )给我们讲课。
3.这场大雨( )下了三天三夜。
六、 按要求写句子。(6分)
1. 李四光是我国的科学家。(用加点的词写一句话)


2. 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)

______
3. 他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。(改为“被”字句)

_______

七、填空。(8分)
1.高尔基说:“ ”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“
”,往往使我信心倍增。
3.老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。
八、口语交际。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。
(30字左右)


九、阅读短文,并按要求作答。(17分)
(一)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 秋天的雨对一些好朋友关心地说:“冬天快要来了”,从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、
、 、 。(3分)
2.仿“舒舒服服”写两个词语: 、
(2分)
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(1分)

(二) 冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在( )里填上合适的词。(3分)
( )的泥土 ( )的茎叶
( )的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
脆弱( ) 危险( )
4. 文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分)

5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(2分)
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十、习作:(25分)
题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求:
1. 生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
2. 抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
3. 字数:300字以上。

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